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Hábitos de Estudio

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Los hábitos de estudio son el mejor y más potente predictor del éxito académico , mucho más que el nivel de inteligencia o de memoria. Lo que determina nuestro buen desempeño académico es el tiempo que dedicamos y el ritmo que le imprimimos a nuestro trabajo. Durante la educación secundaria, por lo general vamos incorporando unos hábitos de estudio de manera no sistemática, ya que no suelen enseñarse directamente. Porque nuestro entorno inmediato (padres) nos supervisa menos, y porque el estilo pedagógico (de los maestros) es diferente . Por lo que es necesario mejorar sus estrategias de organización del tiempo , su habilidad para tomar notas , sus técnicas de búsqueda y selección de información , su atención y concentración prolongadas . Conocer y entrenarse en hábitos de estudio que potencien y faciliten nuestra habilidad para aprender, son pasos clave para sacar el máximo provecho y conseguir el mejor rendimiento en nuestros años de formación académica. Aquí te proponemos algunas e...
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Desarrollo Vocacional

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El/la Consejro/a Escolar es un profesional clave en el proceso de ayuda vocacional. Desde el Nivel Escolar Elemental con el alertamiento ocupacional, durante el Nivel Intermedio de exploración ocupacional y hasta el Nivel Superior de selección de vida y carrera. El/la consejero/a te puede brindar información sobre las diversas ocupaciones y en especial las de mayor demanda. Pero lo más importante es que te ayuda a conocerte en cuanto a tus habilidades, intereses y valores ocupacioneles a través de Pruebas de Intereses Vocacionales. Es importante que te conozcas y que tomes acción para que planifiques tu futuro de forma adecuada. Puedes seguir los siguientes pasos: solicitar una prueba de intereses vocacionales; conocer tu perfil ocupacional, entrevistarte con una persona que desempeñe esa ocupación, visita las instituciones de tu preferencia y busca información relaciuonada a dicha ocupación. Esta actividades de ayudará en la Toma de Decisiones que realizarás. Debes mantenerte Informad...
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Personalidad en los ADOLESCENTES

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¿Cómo Buscan Su Identidad Los Adolescentes? Dentro de las diversas formas en que los adolescentes tratan de lograr hallar su identidad, es partiendo de los demás es decir, de su grupo de amigos o compañeros, se tratara de lograr el mayor grado de aceptación y comodidad social , por lo que experimentara diversos cambios de conducta, pensamiento, vestir, entre otros hasta que poco a poco comience a seleccionar los aspectos con los que mejor se sienta . Tal vez esto no sea tan fácil en unos como en otros, por que habrá algunos que se dejen dominar por sus otros y pierdan su identidad y comiencen a imitar la de otro. Se menciona en primer lugar el ámbito social que el familiar, por que pese a todo en la sociedad actual, los jóvenes conviven más y se llevan mejor con su grupo de iguales que con su misma familia . De igual forma los adolescentes también trataran de hallar su identidad partiendo de su núcleo familiar, ya sea como asimilación de conductas, gustos o intereses. Generalmente tr...
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En 4 PASOS solicitas a la UPR

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Casa Semi Abierta UPR RÍO PIEDRAS

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La IUPI celebra su Casa Abierta de una forma diferente Los estudiantes disfrutarán de un recorrido interactivo del campus desde sus vehículos La  Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras (UPRRP)  anuncia su serie de eventos titulada  Casa  Semi  Abierta , que incluye un recorrido interactivo del Recinto desde la comodidad del vehículo. Los eventos  se realizarán  el sábado 7  y  21 de noviembre de 2020 de 10:00 a.m. a 3:00 p.m . En el recorrido, los estudiantes de escuela secundaria, junto a sus acompañantes, podrán entrar al Recinto, en una ruta trazada, desde la cual podrán apreciar el campus del primer centro docente del País. Los acompañará un audioguía que podrán acceder a través de sus celulares. “Seguiremos todos los protocolos de seguridad necesarios para mostrar a los futuros Gallitos y Jerezanas la primera y mejor universidad del País. Sin duda, sabemos que disfrutarán y querrán formar parte de esta gran familia”, expresó ...
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